中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》指出："推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。"习近平总书记指出："学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。"高校必须坚决贯彻党的教育方针为党和人民事业发展培养一代代赓续奋斗的接班人，积极推进大学生党史学习教育常态化长效化建设。

河南师范大学"寻访高校党史教育"调查团聚焦党史教育青年学生群体，从青年群体角度出发寻求更高效的党史教育传播模式。我们通过具体访谈与调查针对党史教育普及开展的实际问题进行探究，在访谈河南师范大学文学院陈培超老师后，有了更为具体深入的认识。

陈培超介绍到，结合师范生特色，河南师范大学文学院开展了党史宣传演讲朗诵等专业技能活动。其次立足于文学院戏剧影视文学专业建设发展的话剧社，也开展了党史故事演绎活动进行多种形式的话剧演绎。另外文学院也开设有大学生公寓党员工作站作为学生基层党建的品牌，由党站组织的各项党史理论学习会、座谈会，都对提高大学生的党性修养、增强模范先进目标和理想信念起到不可忽视的引领作用，党站成员们形成了"朋辈引领，朋辈交流，朋辈帮扶"的良好党史宣传氛围。

述往思来，向史而新，以史为鉴。学习历史的最终目的是更好地走向未来，对于青年学生而言，重要的是将在党史学习教育中激发出的信念信心、热情激情转化为攻坚克难的强大动力和干事创业的具体行动。陈培超总结党史学习对青年大学生成长的目的和意义时说到，"历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。我们希望促使大学生们做到'学党史、悟思想、办实事、开新局'的有效转换。学习党史既是继承与发扬党的成功经验和优良传统，也是领悟党的方针、坚定党的信念，同时增强青年学生群体对党的认同感与归属感。"

陈培超为我们简要介绍了文学院党史教育学习的途径，即通过"青年大学习"、"党史知识竞赛""红色演讲"、"党史知识座谈会"等活动来获取相关知识。问及"青年学生对党政信息的接受积极性不高"这一逐渐为各高校和国家重视的青年学生党史教育突出问题，陈培超认为最主要的原因是教育形式相对较为单一，传统的党史课程、书籍等较为枯燥，对学生的吸引力不高。照本宣科的授课过程，学生被动，师生上课期间互动较少，这种僵化的教育方式很难有效地调动学生学习党史的兴趣和积极性，学生的主体地位不够突出，就会导致教学效果不尽人意。

高校青年学生对党史教育的学习积极性和深入程度总体来说有待加强是全国诸多高校普遍存在的重要问题。部分基层高校在党史教育手段和教育方式上较为单一，党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单，部分缺少系统的课题资料和完整的课题计划，导致教育效果不明显。其次党史学习的深度广度拓展并不够。缺乏高质量的系统性学习，导致学生们对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。重工作、轻学习的思想存在，理论学习缺乏自觉性、主动性等问题也不容忽视。高校也普遍缺少丰富的党史宣传教育途径，在日常生活中，学生接触党政信息的途径较少且单一，只有丰富了党史宣传教育形式和方法，学生才能更广泛的学习和领略党史知识。

寻访高校党史教育，深入探究实际问题，面向青年群体的高校党史教育应当如何创新模式？

陈培超认为新型的宣传教育方式应该以丰富性、体验性、参与性为优势，切实发挥学生群体在党史学习宣传中的主体作用。"沉浸式的体验学习能使学生们更好的接收党史知识，真正做到寓教于乐，打消学生群体对于枯燥学习的抵触感，是一个理想的创新方向。"党史宣传教育方式只有与时俱进，才能不断调整真正契合我们党与时俱进的精神，真正贯彻执行了党的理念，使学生群体得以身体力行。

"平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于教室，还可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进村居、村舍进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。"除此之外，陈培超还分享了他其他关于创新党史教育学习的想法，他设想了设置每日每周阅读党史书籍的任务并糅合积分奖励机制和分组分享辩论等学生参与度高的新方式，让学生可以更快乐更深入地学习党史，学习红色文化。此种形式同样可以凸显大学生群体在党史学习中的主体地位，提高大家的学习积极性和接收效果。而另一种创新形式：借助多种类型的电影、歌剧舞台剧、原创或改编歌曲等艺术表达方式，则将党史学习融入文化艺术，使党性教育更加有滋有味，使主旋律更加深入人心。

新时代大学生是中华民族复兴伟业的中坚力量，如何多措并举，用党的伟大奋斗精神涵养学生，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，培养爱党爱国的一代新人，是高校的崇高使命和重大责任。陈培超在访谈后期强调自己作为新时代的高校思想政治教育工作者，应该不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使。在工作学习生活中，树立正确的党史观，加强思想引导和理论辨析，切实提高思想认识和政治站位，开展好党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

紧盯目标，立德树人育英才。厚植基础，明理增信悟思想。优化路径，崇德力行解难题。赓续动力，守正创新谋发展。人民日报、新华社及各省市官方媒体都对各高校党史教育普及开展做过诸多报道。

高校党史学习教育是高校思想政治工作重中之重。要准确把握目标、基础、路径和动力四大着力点，充分调动大学生学习党史的自觉性和主观能动性，引导大学生读懂党史这部最好的教科书，听党话、跟党走，成长为担当民族复兴大任的时代新人。