科技兴则民族兴，教育强则国家强。为深入贯彻落实文化科技卫生“三下乡”部署要求，推动优质科普资源下沉基层，2026年7月16，贵州工程应用技术学院“科创扶智”实践队暑期社会实践队一行10人，奔赴贵州省赫章县朱明中学，开展以“科技筑梦”为主题的科普支教活动。实践队立足机械类专业特色，将电焊体验与3D打印引入乡村课堂，让孩子们在动手实践中感受科技魅力，点亮科学梦想。

（图为团队合照）

        焊花飞舞，在实践中感悟工匠精神。  电焊体验是本次活动的“重头戏”。实践队员首先向孩子们讲解了电焊的基本原理和安全注意事项，随后便进入实操环节。在教室中央的临时工作台前，队员手握电烙铁，向围成一圈的孩子们演示焊接要领：“烙铁头斜靠在焊盘和引脚之间，焊锡从另一侧送进来，看到锡丝熔化流淌就对了。”孩子们屏息凝神，目光紧随队员的每一个动作。示范结束后，孩子们两人一组轮流上阵。起初，不少孩子握烙铁的手微微发抖，焊锡总粘在烙铁头上不肯“就位”，队员便蹲在一旁耐心指导：“先加热焊盘，再送焊锡，像水滴自然落下就好。”形象比喻化解了孩子们的紧张，大家渐入佳境，小手稳了，焊点也愈发光亮。

（图为学生动手焊接）

        最激动人心的环节当属“接力共焊一个圆”。实践队员将导线剪成等长小段，分发给每个小组，要求孩子们将一段段导线首尾相连，共同焊接成一个完整的圆环。“你焊完传给我，我焊完传给他！”孩子们排成一列，依次接力传递手中的导线，烙铁在课桌间依次传递，现场井然有序。一个孩子焊完，迅速传给下一位，拿到导线的小组立即投入焊接，锡丝熔化升起的缕缕青烟中，承载着孩子们的认真与专注。经过X个小组的接力配合，一段段导线终于首尾相连，焊成了一个完整的圆形，金属光泽熠熠生辉。孩子们争相传看，兴奋地说：“看！我们自己焊了一个圆！”一枚小小的圆环，凝聚了团队协作的汗水与智慧，也将精益求精、一丝不苟的工匠精神深深烙在孩子们心中。

（图为学生焊接成品）

        “授人以鱼，不如授人以渔。” 3D打印体验环节，实践队员将3D打印机搬进课堂，从“层层堆积”的成型原理讲起，逐层拆解打印过程。“打印就像盖房子，一层一层往上垒。”队员们用生活化的比喻帮助孩子们理解。当打印机喷头加热运转、细丝状材料层层挤出、小恐龙模型从无到有在平台上“生长”出来时，教室里响起一片惊叹声。“原来打印东西是这样做出来的！”孩子们围在打印机旁目不转睛地观看，感叹科技的神奇。当最后一块模型的支撑结构被小心剥离，一个立体的小恐龙模型完整呈现在孩子们眼前时，孩子们好奇地触摸、细细端详，爱不释手。

（图为学生学习3D打印）

        “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 此次活动不仅让乡村儿童近距离感受了电焊的乐趣与3D打印的神奇，也让实践队员在服务基层中增长了才干、锤炼了品格。微光成炬，薪火相传。 未来，实践队将继续以实际行动践行“把论文写在祖国大地上” 的青春誓言，持续助力乡村科普教育，让科技星火照亮更多孩子的成长之路。